Wingmakers / les faiseurs d'ailes 5.1,2,3: table analytique

Wingmakers / les faiseurs d'ailes 5.1,2,3: table analytique (mots réceptionnés
, thématiques et rêves)

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I. MOTS RÉCEPTIONNÉS


1. "Aspiration de nouvelles grâces de Sri Aurobindo et Mère" (1.1.11)

2. "Innocuité de la respiration quantique" (1.1.12)

3. "La guerre au cash" (1.1.13)

4. "J'étais bien connu des services spéciaux" (1.1.13)

5. "Une nouvelle tentative d'effraction a eu lieu (1.1.18)

6. "L'empire des hommes" (1.4.6)
Analyse: 2.1.4 à 6

7. "Chute générale" (3.3.1)

8. "20ème arrondissement" (3.3.1)

9. "La grande porte est ouverte" (3.4.11)

10. "Chélation" (3.6.2)

11. "Le médium est nu sous sa chemise" (3.6.9)

12. "linguistique" (3.7.4)

13. "Le cimetière de l'exécutif" (3.7.6)

14. "Écrasé par ton semblant d'être": 3.8.11

15. "Tu vas tuer quelqu'un": 3.8.12

II.THÉMATIQUES; ...

Courage (1.1.4,5,6; 1.3.26; 1.4.3; 1.4.9 à 11; 2.2.7-8)

Appréciation (1.1.4)

Compréhension (du point de vue de l'âme: 2.1.4 à 6; voir plan exploration)

Mère-enfant (1.1.5)

Le zorgonaute (1.1.8)

Pardon (1.1.10-11; 3.3.7-8)

Faits et pensées: critique facile, défis difficiles et mécanisme de défense (1.1.11; 1.2.7)

Sri Aurobindo et Mère (1.1.11)

Famille d'accueil (1.1.11, 15)

Respiration quantique (1.1.12, 18-19)

Écriture théâtre chant composition improvisation (1.1.12; 1.2.20-21; 1.2.22; 1.3.1-2; 1.3.3; 1.3.11-12; justice de paix 1.4.7; parole qui verticalise 2.1.3; 2.4.2 à 4; construction formelle 2.5.6; navigateur d'intégration 3.1.18; théâtre de la vie 3.6.6)

Johnny Cash (1.1.13, 19-20)

Services spéciaux (1.1.13)

Théorie du complot et culture de la peur (1.1.13, 14; 1.2.15; 2.4.7; 2.5.9)

Lien entre Art de l'Authentique, Yoga Intégral, Zen et Hesychasme (1.2.2-3)

Départ de la pratique (1.2.3)

Six vertus visualisation (1.2.5-6)

Technique cycle vertueux (1.3.17 à 19; 1.3.27 à 29
Pratique: 2.2.11-12)

18 juin / "11 barges pour la libération de l'âme et rique" (1.2.9-10)

Désinformation vih-sida (1.2.11 à 14; 2.3.4)

Wilhem Reich / peste émotionnelle (1.2.18-19)

"Plan de l'exploration" (1.2.20-21; 2.1.4-5; 3.1.6)

Jung, Anima (1.2.23; 1.3.3 à 7; 1.3.8-9)

11:11 (1.3.4)

Coeur quantique (1.3.10)

"Petites frappes" (1.3.14-15; 1.3.22; 1.4.8-9; 1.4.11-12; 2.1.1; 2.1.6 à 8; 2.2.8; 2.3.7; 2.3.10)

Miroir (1.3.23-24; 2.5.3; 2.5.5; 2.5.6; 3.1.14-15; 3.2.10 )

Vécu d'exclusion (1.3.25)

Corps-conscience (1.3.27 à 29)

"Cinquième de Neruda" (1.3.29 à 32)

Prématuré verre transparent (1.4.2)

Champignons (2.1.6-7; 2.3.7; 2.4.8; 2.4.10; 3.5.6-7; 3.5.8 à 10.)

Mail google / avocat (2.1.8); 3.5.4; 3.6.13

Moyaers (2.1.9 à 12; 2.2.1 à 4; 2.2.5 à 7; 2.2.8; 3.5.5)

Chauffagiste 2.2.4

Agression verbale police: 2.2.9

"Ma mise sous écoute en ce lieu" (dont selon retours icônes google): 2.2.9-10; 2.3.1 à 8

Louis de Jongen d'Ardoye: 2.2.16-17; 2.3.1 à 3.

Guilaine Lancetot: 2.3.2

Alain Soral: 2.3.3

Laurent Louis / Joëlle Milquet: 2.3.3

PTB: 2.3.5

Imran Hosein : 2.3.6

Atteintes piano (meuble-instrument): 2.3.7; 3.4.1

Huissier: 2.3.7; 3.6.13

James 2è interview / cerveau 2.3.12-13

"De l'autre côté c'est encore bien pire": 2.3.9-10

"Des agents et des complices du n'importe quoi n'importe comment" (2.4.2/4)

Hesychasme: 2.4.6-7; 3.6.4.5

Psychanalyse: 2.4.7

Bleu: 2.4.9

Qabalah: 2.5.1 à 3

Corrado Malanga: 2.5.1-2

Carlo Suares: 2.5.3

Cathédrales: 2.5.7

Arbre abattu: 3.4.1 à 11; 3.8.9;

"Malaise profond" 3.5.2: 1) 3.5.3; 2) 3.5.5; 3) 3.6.7

WM: 

deux exposés fondamentaux / "immergés et imprégnés par les données wm" / "un rêve éveillé pour vos sens (3.1.1); 

rêve endormi (3.1.1; 3.1.15; 3.1.17); 

Cerveau (3.1.2; 3.2.5);

"navigateur d'intégration" (3.1.2; 3.1.13-14; 3.3.2-3);

Philosophie 4 / "Technique d'acquisition Âme-Émotion / dix poèmes (3.1.3  à 5); 

Zones Tributaires (3.1.6; 3.1.8; 3.1.10; 3.1.14-15; 3.1.17; 3.2.1 à 3; 3.2.6; 

racine secrète / Klein 3.4.16); 

Grand Portail (3.1.6; 3.1.9-10; 3.1.12-13; 3.2.4); 

karma (3.1.6);

"Orchestration énergétique" (3.1.7)

Philosophie 1 / Trois principes de vie (3.1.7-8)

Religions / retour des maîtres (3.?1.11-12; 3.2.11-12)

Techniques 3 catégories (3.2.9)

Poisson volant: 3.2.12 à 14; 3.5.7

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"Un jeu a assez duré": 3.3.4

Dysfonctionnements systémiques 1.4.1; 3.3.7

Cri (ravalé): 3.5.12 à 15; 3.6.1; 

Arthur Janov: 3.5.14

Bernard Montaud / "Psychanalyse nucléaire": 3.5.15 

"... étrangers au monde des adultes / aucun sens de l'honneur": 3.6.3-4

"Maîtres-chanteur": 3.6.7

Apollinaire 3.6.9

Série "Les arrivées": Architecture et énergie: 3.6.10

"Qui vous a envoyé ?" 3.6.11-12

II. suite.

"Police de protection de sécurité de la ville" / chaudière: 3.7.5

Centre PMS / psychologue systémicien: 3.7.5 à 7

"Un symptôme réactionnel": 3.7.11

"Libre de nos accords": 3.8.1

"Suite de Qui vous a envoyé ?"; "Blues pédagogique": 3.8.1 à 3

"Pour une autre politique d'enseignement et de socioculture en musiques: 3.8.4-5

"Une côte et une pente légère": 3.8.5 à 7

"Chute générale" et "20è arrondissement": la fable "Le corbeau et le renard" ne dédouane personne; Sur l'enjeu de retour à des normes ontologiques: convergences et divergences (?) entre Sri Aurobindo et Mère, Anton Parks, Annick de Souzenelle et James Mahu: 3.8.7 à 10

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SITES

Le zorgonaute (1.1.8)
Psychologies (!!! bande d'enfoirés) (1.2.23-24; 2.3.9-10)
Stopmensonges (!!! méfiez-vous de ce site / sortez couverts) (1.3.16; 2.3.10)
Antahkarana (1.3.25)
Wikistrike (2.3.11)
Wingmakers français (3.1.2)

CHANSONS

"Personal Jésus" (1.2.1; 1.3.2; 2.5.4-5 ;
"Mrs Robinson" (1.4.4; analyse: 2.1.4-5); "Il faudra leur dire" (1.4.5); "Ce plat pays qui est le mien" (2.2.15; 2.3.10 ; 2.5.7-8) "Gottingen" (2.3.10; 2.4.1) 

COMPOSITEURS

Mozart Symphonie 40: 2.2.11 à 13
Beethoven Sonate piano fa mineur: 2.3.14

III. RÊVES

1.
A. Le couteau; B. Vibrations sur une plage (1.2.16)
Analyse: 1.2.18-19

2. 
A. Nouvelle rencontre; B. Lecture publique / 11:11 (1.2.21)

3.
Rdv remis avec un psychothérapeute (1.3.11)

4. 
Carrera 911 / "Les lézards et la voie ensoleillée" (1.3.13-14)
Associations (1.4.2 à 4; 2.2.10)

5. 
Début d'incendie, cartable en cuir sur ma penderie (1.3.21)
Associations: Le candidat; 2.2.11; 2.4.5-6

6.
A. Un père éméché; B. Une femme d'âge mûr (1.4.9)

7. 
De belles lettres en italiques (2.4.8)

8.
A. Un gros arbre coupé net; B. Miroir; C. "Coléoptère" (3.3.1)
Associations: 3.4.12 à 16.
8C. Association: 3.7.12

9. Blessure à la tête (3.5.1)

10.
A. Sans mot dire; B. Petite monnaie; Accroupie / Figaro (3.5.10)

11.
A. Université; B. Pdt en chemises coupées en longueur, sauce et broccoli; C. "Chouchou" (3.6.1)

12. 
A. Succubes; B. Des enfants inanimés au sol (3.6.8)

13.
A. Nappes d'eau; B. Avec ma soeur au village; C. Cuter (3.7.2)

14.
A. Dissonance légère; B. Baiser sur le front; C Trois pianos à queue et trois casseurs japonais; D. Il m'appelle par mon prénom sans me donner le sien; E. Echanges insipides; F. Comme si j'étais un enfant; G. Zen et tir à l'arc (3.7.3-4)
14C. Association: 3.7.12-13
14G. Association 3.8.1

15.
Piano et bibliothèque désarticulés (3.7.7)
Association: 3.7.10, 3.8.1

Suite II.

Tir à l'arc et cercles concentriques arbre / lac / beit-aleph / yin-yang : 1.3.28 (!) - 29; 3.8.8; voir "règne de la quantité"

Progressivité accessibilité dans un apprentissage: 3.8.5-6

Zen-Italie: 3.8.6-7

Chouette / hibou / "Le corbeau et le renard": 3.8.8

"L'idolâtre": 3.8.8

Arbre abattu / chute hiérarchie invisible : 3.8.9-10;

"Quête spirituelle" (ambition): "James n'en demande pas tant": 3.8.9-10

"... une mécanique vidée de son âme": 1.3.27; 3.8.11; 3.8.26

Opposition fond-forme / sens-manifestation (dans la matière): 3.8.11

Paris vingtième arrondissement: 3.8.12 à 17; 3.8.24-25

Cimetière du Père-Lachaise: 3.8.18; 3.8.20

Rue de Belleville / Alain Souchon: 3.8.18

"... avancement-handicap-signe qui ne dédouanerait personne": 3.8.18

Atteinte au piano meuble instrument: 3.8.18; 3.8.21

Piano et cri ravalé / tuer être tué: 3.8.20

"Maison merulée: meurtre d'un père avec complicité de la mère ou Mozart assassiné" / "Kat"-"Geneviève": 3.8.21 et 23

"Castration / rejet d'une structuration essentielle": 3.8.23

"Des galets qui s' arrondissent avec les vagues de la mer": 3.8.24-25

"Mécanique mortifère": 3.8.26

"Appréciation en acte": 3.8.27

Dialogue étudiant - enseignant / 13 novembre: 3.8.28

"Le règne de la quantité": 3.8.28; 3.9.1

"Habitus" / automatisme / artiste / médiumnité: 3.8.29

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